Jerca dela Inktober

Gotovo je že kdo slišal za Inktober. To je umetniški izziv katerega se vsako leto loti več umetnikov. Izziv je ustvaril Jake Parker z namenom da bi izboljšal svojo tehniko črnila: “I created Inktober in 2009 as a challenge to improve my inking skills and develop positive drawing habits. It has since grown into a worldwide endeavor with thousands of artists taking on the challenge every year.”(Jake Parker)

Glavno navodilo izziva je da vsak dan v oktobru narišeš eno sliko s črnilom ter jo objaviš. Tako imaš na koncu meseca 31 umetniških del. Jake Parker vsako leto objavi seznam ključnih besed za vsak dan, tako da je iskanje idej in začetek ustvarjalnega procesa malce olajšan. Več o pravilih Inktobra lahko najdeta na uradni spletni strani Inktobra.

Letos sodelujem pri izzivu že drugo leto, tako da se je že nabralo nekaj del.

Nekaj lanskoletnih del

#Inktober2017, Day 9

To delo je objavljeno pod licenco Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna.

In pride stile for my friend

To delo je objavljeno pod licenco Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna.

To delo je objavljeno pod licenco Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna.

Kakšen dan si pa lahko še posebej utrujen, a kljub temu si vzameš par minut, da nekaj napacaš.

To delo je objavljeno pod licenco Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna.

Sama si poleg že zastavljenih ciljev rada postavim še svoje. Tako se vsako leto trudim, da so vse slike, ki jih narišem vir moje domišljije ali pa študijskega opazovanja (predvsem mojega odseva).

Do sedaj nisem izpustila še nobenega dneva, sem pa prekršila kakšna druga pravila. Občasno, da se izognem monotonosti, rada uporabim barve, ne le črnila, ali pa naredim digitalno risbo.

Nekaj letošnjih del

To delo je objavljeno pod licenco Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna.

To delo je objavljeno pod licenco Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna.

To delo je objavljeno pod licenco Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna.

To delo je objavljeno pod licenco Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna.

To delo je objavljeno pod licenco Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna.

To delo je objavljeno pod licenco Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna.

To delo je objavljeno pod licenco Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna.

Digitalno

To delo je objavljeno pod licenco Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna.

IKT v mojem življenju – Refleksija

Informacijsko komunikacijska tehnologija v življenju posameznika predstavlja vse večji pomen. Sprva si je bilo treba avtobusni vozni red izpisati na kartonček, potem si lahko tablo voznega reda preprosto fotografiral in jo hranil na telefonu, sedaj pa ti je ta dostopna v internetnem oblaku. Že za najbolj preproste stvari v našem življenju smo se pričeli zanašati na tehnologijo, kar nam sicer v večini olajša življenje se pa kot stranski produkt ustvarijo komplikacije, na katere je treba biti za varno uporabo ikt pozoren.

Pomen ikt v mojem življenju z leti narašča, zdi se, da v današnji družbi brez tehnologij sploh ne moreš delovati, pa tudi če si to želiš. Še omrežje Facebook, kateremu sem se kar se da dolgo izogibala, je postal potreben v izobraževalnem procesu, tako da si ga je posameznik tako rekoč prisiljen ustvariti. Če se bo razvoj nadaljeval v smeri v katero smo namenjeni, bo informacijsko komunikacijska tehnologija ključnega pomena na vseh področjih zasebnega in javnega življenja. Javne ustanove so že sprejele mnogo sprememb in verjamem, da jih bo v prihodno še mnogo več.

Tako kot je fizične redovalnice zamenjal E- asistent, lahko tudi v šolstvu pričakujemo reforme na področju informacijsko komunikacijskih tehnologij. Tako bo potrebno z napredkom v ikt uporabi povečati tudi čas, ki ga posvetimo izobraževanju pravilne uporabe le teh tehnologij. Še posebno pozornost pa bo potrebno posvečati varnosti na temu, k vse bolj kršitvam nagnjenemu, področju.  Tako se mi je zdelo naše predavanje o licencah še posebej primerno predvsem, da nas spravi v pravo stanje razmišljanja, ki naj bi ga ponotranjili kot bodoči pedagogi. Kot učitelji bomo našim učencem predstavljali zgled in jih tako karseda najbolj učinkovito naučili spoštovanja tuje kreativne lastnine.

Pri tem projektu sem tako spoznala različne vrste licenc, ter primernega in učinkovitega iskanja gradiva z creative common licenco, ter spoznali nekaj spletnih strani na katerih so nam taka gradiva dostopna npr. Pexels in Pixsabay. Prav tako smo se naučili kako pravilno opremimo z licenco naše gradivo, tako da omogočimo bodočim uporabnikom, da to gradivo uporabijo z polno zakonodajno in moralno pravico. Znanje, ki sem si ga pridobila, je še posebej uporabno za nas, ki bomo kot bodoči umetniki v tej digitalni dobi ustvarjali digitalno gradivo ali pa objavljali naše delo na splet. Pri projektu smo se prav tako naučili učinkovitega objavljanja na spletišče z uporabo ustreznih kategorij in ključnih besed s katerimi omogočimo uporabnikom da naše objave lažje filtrira ter se hitro in učinkovito dokoplje do gradiva, ki ga potrebuje.

Če bi naš projekt potekal dlje časa bi si želela, da bi se bolj natančno posvetili vsebini naših kategorij, namen teh je bil sicer jasno razložen a se v poplavi teh včasih težko odločiš, katere so najbolj primerne za tvojo objavo. Prav tako bi se pomudila na pomenu licenc in kreativne zaščite, saj kot posamezniki, ki si že celo življenje zatiskamo oči pred obstojem licenčne etikete, težko ponotranjimo in prevzamemo njihovo uporabo v enem dnevu. Za to bi bilo potrebno daljše neprekinjeno obdobje, katerega upam, da bo bodoče izobraževanje mladim omogočilo.

Največ energije pri projektu sem zagotovo porabila pri dojemanju koncepta zakaj so licence in njihova uporaba sploh relevantna. Zanimivo se mi zdi, kako sem lažje pripisala pomen uporabe licencam v glasbeni in filmski industriji, kjer gre po mojem mnenju za bolj kompleksna kreativna dela, kot pa pri grafičnih in pismenih stvaritvah. A sedaj se mi zdijo tudi te enakovredno potrebne in upravičene zaščite.

Z znanjem, ki smo si ga pridobili, bomo lahko efektivno navajali naše bodoče varovance  na opremljanje gradiva z licencami in pravilnega iskanja gradiva, ki je dovoljen za uporabo. Prav tako bo koncept licenc pomagal zaščititi naše lastne umetnine, z učinkovitimi objavami pa bomo širili svojo javno podobo in si mogoče povečali seznam naših kupcev.

Pri projektu se mi je bilo najljubše učiti pravilnih oznak in vrst licenc, saj me mučijo že kar nekaj časa. Že nekajkrat sem se jih poskušala naučiti, a nikjer niso bile razložene na tako enostaven in jasen način. Najmanj pa mi je bilo všeč učenje objavljanja na spletišče saj sem mnenja da to znanje nima trajnostne vrednosti, saj je vsako spletišče drugačno, in tako si drugje ponovno povsem izgubljen.

Projekt je bil definiran kot »Avtorska zaščita«, a se mi dozdeva, da je ta naziv malce premalo oseben in bi ga mnogi uporabniki spregledali ali pa ga označili za nepomembnega. Ljudje smo sebična bitja zato bi bil naslov: Kako Avtorsko zaščititi svoja gradiva primernejši saj bi ga posameznik iz samoohranitvenega vidika opazil in mu posvetil čas in pozornost.