Likovni pedagogi ustvarjamo digitalno
IKT v izobraževanju - LP, Pedagoška fakulteta, Ljubljana
AKTIVNOST Po pregledu kurikuluma za predmet likovne vzgoje sem se odločila, da aktivnosti prilagodim učencem 8. in 9. razreda. Uporabo digitalnih orodij bi povezala s poznavanjem pojma monokromatičnosti in komplementarnih...
AKTIVNOST Za projektno učno delo podprto z digitalnimi kompetencami in uporabo aplikacij iz spleta 2.0 sem se naprej postavila v vlogo predmetnega učitelja likovnega pouka. Izbrana aktivnost je starostno primerna...
V vlogi predmetne učiteljice za likovni pouk, bi učencem za tretjo triado osnovne šole (tretje vzgojno-izobraževalno obdobje), natančneje za deveti razred, dodelila projektno nalogo, ki bi se povezovala z IKT....
Pri projektnem delu, ki je podprto z uporabo storitev ter aplikacij spleta 2.0 bi kot osnovnošolska učiteljica razvijala digitalne kompetence učencev ter samega predmeta kjer bi potekalo projektno učno delo....
Za projektno učno delo pri predmetu informacijsko komunikacijske tehnologije v izobraževanju sem se odločila izdelati refleksijo namenjeno učencem v tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju in sicer v 9. razredu osnovne šole. Kot...
Pozdravljeni! Naslednja naloga pri predmetu IKT je, da moram izdelati refleksijo na temo, uporaba storitev spleta 2.0 pri pouku likovne umetnosti. V vlogi učiteljice moram razviti nekaj digitalnih kompetenc svojih...
Na predavanjih pri predmetu informacijsko komunikacije tehnologije smo spoznali pojem Splet 2.0. Gre za nov koncept uporabe spletnih storitev. V spletu 2.0 se pojavijo računalniška družbena omrežja, brezžična omrežja, prenosni...
Za trenutek sem se postavila v kožo učiteljice likovnega pouka, ki mora učencem devetega razreda pripraviti nalogo pri kateri bodo razvijali digitalne kompetence. Odločila sem se sprehoditi v smeri arhitekture...
