REFLEKSIJA – IKT v izobraževanju
KURIKULUM ZA OSNOVNE ŠOLE (glede na uradno spletno stran ministrstva za izobraževanja) UČNI NAČRT ZA UČENCE 7. 8. IN 9. RAZREDA razvijajo izrazne zmožnosti pri oblikovanju na ploskvi in s...
Likovni pedagogi ustvarjamo digitalno
IKT v izobraževanju - LP, Pedagoška fakulteta, Ljubljana
KURIKULUM ZA OSNOVNE ŠOLE (glede na uradno spletno stran ministrstva za izobraževanja) UČNI NAČRT ZA UČENCE 7. 8. IN 9. RAZREDA razvijajo izrazne zmožnosti pri oblikovanju na ploskvi in s...
Opis aktivnosti Naloga učencev 9. razreda bi bila izdelava risbe v kateri je pravilno uporabljena enobežiščna perspektiva. Kot predmetna učiteljica bi s tem obravnavala spodaj navedena cilja, ki sta zapisana...
Pri nalogi projektnega učnega dela podprtega z IKT, bi se postavila v vlogo predmetnega učitelja likovne umetnosti. Namen naloge je, da razvijemo digitalne kompetence učencev. Postavila bi se v vlogo...
Postavila sem se v vlogo učiteljice likovnega pouka v osmem razredu osnovne šole. Odločila sem se, da bom obravnavala temo prostorski ključi. Pri tej temi se bodo učenci učili izbrati,...
V okviru naloge sem se odločila, da bom kot razredna učiteljica v 3. razredu izvedla projektno učno delo iz področja grafike: visoki tisk s pritrjeno šablono. Glede na to, da...
UPORABA 2.0 STORITEV AKTIVNOST: V vlogi učiteljice za likovno umetnost, bi projektno nalogo namenila učencem devetega razreda pri predmetu Likovno snovanje. Devetošolcem bi predstavila aspektivo, z drugimi besedami sploščitev. V...
OPIS PROJEKTA Za projektno delo pri predmetu informacijsko komunikacijske tehnologije, na temo uporaba storitev spleta 2.0, sem se kot učiteljica likovne umetnosti, odločila delati v zadnji triadi osnovne šole, in sicer v 9. razredu,...
PREDSTAVITEV AKTIVNOSTI Aktivnost, bi bila namenjena učencem 8. razreda, pri predmetu likovne vzgoje in sicer z namenom, da učencem predstavim močnosti in prednosti, ki jih prinašajo orodja spleta 2.0. Čeprav...
Projektno nalogo bi izvedla v tretje vzgojno-izobraževalnem obdobju, bolj natančno v 9. razredu. Učenci imajo pri teh letih že nekaj smisla o likovnih pojmih v povezavi z oblikovanjem na ploskvi,...
Vsako delo ima svojo zgodbo, ki jo avtor sam zasnuje. Preko ustvarjanja se lahko vsak posameznik potopi v svoj svet in izrazi svoja občutja, razmišljanje, pokaže svojo ustvarjalnost, imaginacijo ter...