Kategorija: Refleksija

Odločila sem se, da bi se postavila v vlogo osnovnošolske učiteljice likovne vzgoje v drugem in tretjem izobraževalnem obdobju in poskusila ugotoviti, kako bi v učni načrt likovnega pouka v...

Kot učiteljica predmetnega pouka likovne vzgoje, bi se postavila v tretje vzgojno-izobraževalno obdobje, kjer bi učencem rada omogočila tudi spoznavanje spletnih programov za ustvarjanje. Ker ima danes že skoraj vsak...

Storitev, ki bi jo uporabljala v razredu, bi bila uporaba video gradiv oziroma multimedijsko skupnost. Uporabljala bi Youtube in Ted talks. Youtube je storitev, ki združuje široko paleto najrazličnejših video...

Izbrala sem si vlogo predmetnega učitelja likovne umetnosti v tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju. Ta leta se mi zdijo primerna za dodatno poučevanje s pomočjo spleta 2.0, saj so učenci že bolj...

V refleksiji sem se odločila osredotočiti na vlogo predmetne učiteljice, in sicer učiteljice likovne vzgoje. Storitve spleta 2.0 pa bi uporabljala v tretji triadi osnovnošolskega programa, saj bi bili učenci...

Storitvi, ki bi jo uporabil pri likovni vzgoji, sta YouTube in DeviantArt. YouTube je spletna stran kjer si lahko ogledaš od raznih posnetkov kot so glasba pa vse do raznih...

Sem Mariša Ribić in predstavila vam bom kako bi jaz kot učiteljica likovne umetnosti v zadnjo triado v osnovnošolski kurikulum vpeljala storitve spleta 2.0. Natančneje bi programa vpeljala vsakega v svojem razredu, in sicer v 8. in...

Postavila sem se v vlogo učiteljice likovne umetnosti za drugo triado v osnovni šoli (od 9 do 11 let). Obravnavali bi kiparstvo na osnovi antične umetnosti. Najprej bi snov razložila s pomočjo...

Pri pouku likovne vzgoje bi z učenci tretje vzgojno-izobraževalnega obdobja, naredili kratko animiranko (po angleško Flip book). Na spletu bi si pogledali kratke filmčke o animaciji in kako nastaja. Za ogled...

Izbrala  sem si vlogo predmetnega učitelja likovne vzgoje. Storitve, ki jih bi uporabljala v razredu so blog ter Wikipedija, obe spadata v storitve Spleta 2.0. Te dejavnosti bi vključila učencem...